25 de Noviembre: Día internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer

El derecho a votar, el derecho a conducir, el derecho a elegir quienes somos, el derecho en definitiva a ser libres, estos son los derechos cuya búsqueda está costando desde los orígenes de la historia la vida a muchas mujeres y aunque en nuestro día a día en el que debemos continuar en este camino, el 25 de noviembre de manera un poco especial nos paramos a reconocer a algunas de las mujere que han luchado para elegir el camino que querían, rompiendo en muchas ocasiones barreras importantes.

Hemos trabajado algunas del libro "Cuentos de Buenas Noches para Niñas Rebeldes". Cada nivel ha trabajado una de las mujeres que vienen en el libro y hemos montado una exposición con todas ellas a la entrada del colegio.

LAS HERMANAS MIRABAL

MANAL AL-SHARIF

ASTRID LINDGREN

COY MATHIS

BRENDA CHAPMAN

EVA PERÓN 

NELLI BLY

KATE SHEPPARD

JANE AUSTIN

Durante toda la semana y en diferentes turnos todas las niñas y todos los niños del cole se han ido reuniendo en la entrada del colegio para contar la biografía que habían trabajado. En grupos de dos o  tres de clase han compartido desde los pequeñitos hasta los mayores su trabajo, de manera que todo el colegio ha podido conocer el trabajo de los demás.

Proyecto de alfabetización audiovisual

Dentro de nuestro proyecto de alfabetización audiovisual hemos elegido tres cortos para ver a lo largo de esta semana y reflexionar sobre aspectos relacionados con la violencia contra las mujeres.

"Doll face"

"Doll face" para los mayores: nos ayuda a reflexionar sobre como el dejarnos llevar por las imagenes que proyectan los medios de comunicación puede llevarnos a la autodestrucción buscando ideales de belleza poco reales e inalcanzables.

"For the birds"

Para las clases mas pequeñitas hemos elegido "For the birds" para que reflexionen sobre como aislar o hacer daño a otras personas nos puede llevar a que el daño se vuelva en contra nuestra.

"Lalo el príncipe rosa"

Por último "Lalo el príncipe rosa" para todas las clases porque no solo las niñas debemos luchar por que se nos respete, sino que los niños deben aprender a liberarse también de estereotipos y normas que no les permiten ser como quieren ser en muchas ocasiones.

Nuestro Libro del mes ha sido "Te quiero (casi siempre)" con el que hemos podido reflexionar sobre el derecho a ser diferentes y como debemos respetar a los demás aunque no sean o piensen como nosotros.

Proyecto "entramos con música"

También la música nos ha acompañado con la canción de Amaral "Salir corriendo" que ha sonado para las entradas y salidas del colegio.

SALIR CORRIENDO

AMARAL

Nadie puede guardar toda el agua del mar
en un vaso de cristal.
¿Cuántas gotas tienes que dejar caer 
hasta ver la marea crecer? 
¿Cuántas veces te ha hecho sonreír? 
Esta no es manera de vivir.
¿Cuántas lágrimas puedes guardar 
en tu vaso de cristal?
Si tienes miedo, si estás sufriendo
tienes que gritar y salir, salir corriendo.
¿Cuántos golpes dan las olas 
a lo largo del día en las rocas?
¿Cuántos peces tienes que pescar 
para hacer un desierto del fondo del mar? 
¿Cuántas veces te ha hecho callar? 
¿Cuánto tiempo crees que aguantarás? 
¿Cuántas lágrimas vas a guardar 
en tu vaso de cristal?
Si tienes miedo, si estás sufriendo 
tienes que gritar y salir, salir corriendo.

Día Internacional contra la Violencia de Género 2016

Un curso más dedicamos en el 25 de Noviembre a reflexionar sobre el tema de la Violencia de Género con nuestro alumnado.

Intentamos que esto no sea labor de un día y son muchas las actividades que en nuestro proyecto educativo están pensadas para que nuestras niñas y nuestros niños se eduquen de un modo igualitario y adquieran competencias que les hagan ser el día de mañana ciudadanas y ciudadanos capaces de construir una sociedad igualitaria y respetuosa con los derechos de todas las personas.

Sin embargo, no querremos dejar de hacer algo especial en torno a ese día que nos recuerde que la Violencia de género está ahí y que tenemos que poner nuestro grano de arena, cada cual desde donde se encuentra, para erradicarla.

Comenzamos ya en el inicio del mes de Noviembre eligiendo un libro para "El libro del mes", actividad que consiste en que cada principio de mes colocamos un libro en la entrada del colegio que puede ser leído tanto por el alumnado como por las familias y colocamos un panel al lado donde quien quiera puede dar su opinión sobre el mismo. Además cada docente puede llevarlo a su clase y trabajar con él diferentes actividades. En este caso elegimos un libro que nos ayudara a reflexionar sobre las cosas que nos hacen daño, los diferentes tipos de violencia y cómo algunas violencias son difíciles de ver pero también son muy dolorosas. Nuestra propuesta fue "La cosa que más duele del mundo"

Otra de las actividades ha sido hacer una reflexión con nuestro alumnado sobre las película Disney que ellos ven y que les gustan mucho, pero que están cargadas de alegatos contra las mujeres que tienen que aprender a ver  con mirada crítica.

Otra propuesta fue el corto "Stella tiene orejas diferente" un corto muy interesante para reflexionar sobre la importancia de querernos y aceptarnos.

Stella tiene orejas diferentes from Cine y educación competencias on Vimeo.

También durante los Proyectos de Trabajo que llevamos a cabo en el centro queremos que la Igualdad sea un eje transversal, por eso en nuestros Proyectos de la Magia y Los inventos hemos trabajado la figura de Mujeres relevantes en esos ámbitos. Para el 25 de Noviembre expusimos en una línea del tiempo el resultado de esa investigación.

Y además ese día entramos y salimos escuchando una canción especial para este Día "Tu no vales más que yo" de La Oreja de Van Gogh.

Hoy he despertado en el suelo del salón 

Con la mirada esquivando el nuevo sol 

Que acariciaba mi mejilla con temor 

Fuera discutían golondrinas y un avión 

Pero el silencio en casa era ensordecedor 

Estas paredes saben bien lo que pasó

Ya no quiero tus disculpas 

No quiero escuchar tu voz 

No quiero nada solo un poco de valor 

Para decirte que no eres mejor que yo 

Se acabó tu mano al viento dibujando un cinturón 

Tu voz cobarde excusando al tirador 

Tus condolencias explicando la razón 

Y por eso me voy 

Y por eso te digo 

Ni el mismo diablo 

Me hubiera hecho el daño 

Que me has hecho tú 

Y por eso me voy, por eso te maldigo 

Pero antes quisiera decirte a la cara una vez sin temor 

Que tú no vales más que yo 

Bajo las costuras sigo siendo de papel 

Te di mi alma escrita en cada atardecer 

Te di mi vida y la arrugaste sin leer 

Llevo tus fantasmas tatuados en mi piel 

Y tu desprecio paseando en el andén 

De mi memoria que no pierde nunca el tren 

Ni una noche más en vela 

Esperando al cazador 

Desorientado por la niebla y el alcohol 

Mientras al alba cae vacío el cargador 

Se acabo mirar al suelo cuando cruzo el callejón 

De tus miserias como si fuera mi error 

En mi tristeza nadie manda mas que yo 

Y por eso me voy 

Y por eso te digo 

Ni el mismo diablo 

Me hubiera hecho el daño 

Que me has hecho tú 

Y por eso me voy por eso te maldigo 

Pero antes quisiera decirte a la cara una vez sin temor 

Que en tu viaje al olvido 

Por el camino infinito 

Verás, verás como el viento que guarda mis gritos 

Te escupe a la cara todo mi dolor 

Cuando tu sientas frio 

En un rincón de los siglos 

Oirás lo que siempre le dice la luna al cobarde el sol 

Que tú no vales más que yo 

Que tú no vales más que yo 

Que tú no vales más que yo.

8 de marzo, mucho más que un día

Este año el Día Internacional de la Mujer ha coincidido con nuestra Semana del Arte, con lo que de alguna manera ha estado imbuido de un halo artístico y además lo hemos alargado en el tiempo porque han sido diversas las actividades programadas.

A lo largo de toda la semana hemos podido disfrutar de actividades que además nos han servido para reflexionar sobre los derechos de las mujeres, el modelo de mujer y de hombre que queremos para nuestra sociedad y cómo podemos desde la escuela aportar nuestro granito de arena para tener cada vez una sociedad más justa e igualitaria

Nuestro libro del mes ha sido:

La princesa que quería escribir, un libro de Beatriz Berrocal, ilustrado por Daniel Montero Galán que narra la historia de una princesa muy distinta a la de los cuentos tradicionales, una princesa que quería ser escritora y que luchó para conseguirlo.

De la editorial "Amigos de papel" Se trata de un cuento escrito en verso que de forma metafórica y hermosa nos hace reflexionar sobre el derecho de las mujeres a elegir su destino.

Las niñas y los niños de cuarto han estado investigando sobre Nannerl Mozar y nos han contado a todas las demás clases del colegio su investigación en la actividad "Pintemos la música".

La actividad comenzaba con una exposición oral sobre Nannerl Mozart, después hemos visto unas escenas de la película "Nannerl, la hermana de Mozart" y por último, hemos dibujado dejándonos llevar por la música.

Otra de las actividades de la semana ha sido el visionado del primer capítulo de la Serie "Pipi Calzaslargas" y la canción de la serie, tras la cual hemos hecho una reflexión sobre la protagonista de la serie, sobre el resto de los personajes y lo que nos transmite.

Para terminar, la música de entrada y salida de esta semana ha sido la canción de María Rozalén "Las hadas existen"

LAS HADAS EXISTEN 

Porque las hadas existen, aunque muchos no sepan verlas,
de hecho, pueden pasar por tu lado, y que no te des ni cuenta
quizás si te fijaras, en todas las miradas
de quienes se cruzan por tu vida, las descubrirías.

Y aunque recién levantadas tengan los ojos algo hinchados

y el cabello despeinado, ellas son muy bellas enfocadas de ambos lados,
a veces, hasta maquillan pero de manera suave,

pues deben disimular sus rostros angelicales.
Lapiceros negros y carmín de labios para parecer una más.
Cuando las hadas se hacen presentes

llevan una vida aparentemente normal
y las puedes encontrar yendo a la universidad,
comprando en supermercados, tomando café en un bar,
sentaditas en los trenes, bici, coches o autobús.
Tienen magia en sus encantos lo que las difiere de toda la multitud.

y así la magia no acaba nunca, porque las hadas nunca morirán
y es que la magia habita en las caras y en las mujeres se reencarnaran.

Deberás tener cuidado con las hadas y es que el brillo de sus ojos
tiene el poder de hechizarte, hipnotizan con sus rostro,
tan dispuestas a invadirte con alegrías,

que tus labios quedan sin remedios y sueltan sonrisas.

Y ademas son divertidas tienen la empatia de saber que decir
o que hacer en cada instante para que te puedas evadir
y olvidar todos tus males,
viajar a otros mundos descubrir nuevas estrellas

recorrer otros sonidos rozar el cielo con ellas.
Tienen el don de enamorar, como de potentes sus varitas serán

para que soñaran, sueñen y soñaran

con poseerlas por siempre al despertar.

y así la magia no acaba nunca,porque las hadas nunca morirán
y es que la magia habita en las alas y en las mujeres se reencarnaran.

Y aunque sorprenda también se equivocan

de vez en cuando las ves llorar,

no han encontrado el consuelo a una misma,

pues los poderes son pa' los demás
las hadas buscan sueñan y nunca desisten
las hadas luchan por hacer su meta realidad
la magia es inmortal
la magia es inmortal
la magia es inmortal
la magia es in-mor-tal

Estas han sido las actividades comunes del cole, pero en las aulas también se han preparado otro tipo de actividades que podéis ver en los diferentes blogs de aula.

Día Internacional de los derechos de la infancia

El viernes 20 de Noviembre hemos celebrado en el colegio el "Día Internacional de los derechos de la infancia",

Es un día en el que celebramos los avances que la humanidad ha conseguido en la defensa de la infancia, pero también un día para pensar en las dificultades que en pleno siglo XXI atraviesan muchas niñas y niños que ven como esta declaración de derechos no les alcanza.

En nuestro colegio, nos los hemos repartido y cada clase ha trabajado más profundamente sobre uno de los derechos, después los hemos compatido todos en la entrada del centro

También el cine ha tenido su lugar en esta celebración y hemos visto el corto de "La Luna" de Enrico Casarosa. Se estrenó en los cines en 2012. Fue uno de los cortos nominados al Oscar ese año.

Esta tierna historia trata de un padre, un abuelo y un niño. Nos ayuda a reflexionar sobre la importancia de ser uno mismo, la creatividad de la infancia, como cuando los adultos escuchan a sus peques la magia se abre ante sus ojos.

También hemos querido que la música nos ayude a celebrar ese día y hemos utilizado para las entradas y salidas la canción:

“Yo quiero”

Rubén Rada

Yo quiero que a mi me quieran

Yo quiero tener un nombre

yo quiero que a mi me cuiden

si me enfermo o estoy triste

porque yo quiero crecer

Yo quiero saberlo todo

yo quiero que a mi me enseñen

mi familia y mi maestra

a contar y a hacer las letras

y me quiero divertir

A jugar, a cantar,

que me enseñen a ser libre y me digan la verdad

a jugar a cantar

que me escuchen cuando hablo y que no me hagan llorar

Pero quiero que también

todos los niños del mundo

tengan todo lo que quiero

pues lo quiero compartir

A jugar, a cantar

todos los niños del mundo merecemos un lugar

Vamos todos a cantar

pa` que los niños del mundo tengan todos un lugar

Vamos todos a AYUDAR

que tengan todos los niños en el mundo su lugar

“Derechos derechos” de Carlos Gianni y Hugo Midón (del cd”Derechos torcidos”)

Semana de cine

La semana del 29 de Noviembre al 2 de Diciembre hemos realizado nuestra primera semana de trabajo en torno a la celebración del 25 de Noviembre compartimos con vosotros las películas trabajadas:

PRIMARIA

Billy Elliot

Recursos para trabajar la película:

• Guía didáctica
• Cine y educación
• Educalter

Mulán

Propuesta didáctica


INFANTIL

Corto Abrazos

Cortometrajes con valor educativo